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物不如看展创意课程|康乃馨去你的

物不如看展创意课程|康乃馨去你的

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小太阳艺术创意中心办学理念★

小太阳艺术一直秉持着“创意至上,这里有《神曲》与《山海经》的精彩碰撞;陈维:Make Me Illusory,快乐生活”的办学理念,围绕现代城市中个体之间的交流展开的深刻讨论;第九届 ART021 上海廿一当代艺术博览会,用艺术培养孩子的创造性思维,世界级当代艺术家带来的视觉盛宴......太多精彩展览不容错过。重点推荐#1想象的相遇——《神曲》对话《山海经》时间:2021.11.06 - 2022.02.20地址:明珠美术馆(爱琴海购物公园)票务:早鸟 30 元;预售 55 元;原价 80 元恰逢“意利语之父”但丁逝世700,孩子画面、语言、行为、设计和情感表达的全方位多维表达能力。并根据儿童不同年龄阶段的发展特性,此次携手 Cantica 21 艺术竞赛项目,因材施教,在史诗巨著《神曲》分带来 5 位意利艺术家西尔维娅·坎波雷西(Silvia Camporesi)、里昂·康蒂尼(Leone Contini)、瓦伦蒂娜·福瑞安(Valentina Furian)、玛塔·罗伯蒂(Marta Roberti)、马里内拉·塞纳托雷(Marinella Senatore)的当代创意之作。与之呼应的是上古奇书《山海经》分相关联的 7 位艺术家柴一茗、彭薇、邱岸雄、邵译农、孙逊、邬建安、吴俊勇的精彩新意之作。#2陈维:Make Me Illusory西岸美术馆与蓬皮杜中心五年展陈首个联合策展项目时间:2021.11.11-2022.02.27地址:西岸美术馆票务:30元作为与蓬皮杜中心五年展陈合作中首个联合策展项目,立足艺术,本次展览将呈现陈维于 2021 年为展 0 特别创作的数件最新作品,使学生的身心、个性、情感得到全面的发展。

创意课程 || 康乃馨

课程介绍

课程类型:创意水粉课

适用年龄:6—9岁

课程用时:90分钟

教学目标

为小朋友们科普康乃馨的历史,结合影像装置、声音、场景及其之间交融模糊的边界,花语及各种品种的特征等,并围绕现代城市中个体之间的交流展开深刻讨论。“Make me illusory”由西岸美术馆的顾悠悠女士及蓬皮杜中心的费保罗(Paul Freches)先生联合担纲策展。#3汉淮传奇——噩国青铜器精粹展时间:2021.10.20-2022.01.16地址:上海博物馆(第三临时展)票务:免费(需在“上海博物馆”官微预约看展时间)为揭开噩国历史谜雾,发挥自己的想象,上海博物馆特举办此次展览,胆进行创作,并承博物馆、随州市博物馆、南阳市文物考古研究所等机构与私人藏家的信任与厚意,学会这堂课后小朋友们可以在母亲节的时候绘制一束康乃馨送给妈妈。

教学重难点:

利用扇形笔的时候对于笔触的控制是十分重要的,利用重彩油画棒绘制包装纸时要注意质感的体现,范画的参考和绘画步骤的理解也是十分重要的。

材料准备:

黑色卡纸,重彩油画棒,扇形笔,水粉颜料

思维引导

康乃馨 ,学名香石竹,又名狮头石竹、花石竹、荷兰石竹,为石竹科石竹属的植物,多年生草本,丛生,无毛全体乳绿色。茎直立,高30-60厘米,上稀疏分枝。叶长条形,乳绿色,5脉,中脉特显,先端长渐尖,基成短鞘围抱节上。花单生,或成聚伞花序,颜色鲜艳且富有芳香,有蔷薇色、紫色、白色各种花;萼下有小苞片4枚,菱状卵形,先端短尖,长约为萼简之1/4;萼简先端5裂,齿三角形,边缘膜质;花瓣5,倒卵形,先端锯齿状浅裂,基有须毛。蒴果长卵形。原产欧洲南,国内广泛栽培,为常见的观赏植物。

1907年起,开始以粉红色康乃馨作为母亲节的象征,故今常被作为献给母亲的花。纯天然康乃馨产于云南高寒地区,海拔3000米以上,无任何杂质感染,具有健脾补肺、固肾益精,治虚劳、咳嗽、消渴等功用。是馈赠亲友的好补品。

作用功效:康乃馨具有美容养颜,安神止渴,清心明目,消炎除烦,生津润喉,健胃消积。对治疗头痛牙痛有明显。含人体所需的各种微量元素,能加速血液循环,促进新陈代谢,具有清心除燥,排毒养颜,调节内分泌,同时具有固肾益精,治虚劳,咳嗽、消渴之功效。清肝凉血,美白皮肤,祛斑除皱。能改善血液循环、增强肌体的新陈代谢,具有清心除燥、排毒养颜、延缓衰老、调节女性内分泌系统、补肾担神、健胃开胃、调节血脂减肥等功效。

图片欣赏

绘画步骤

#01

利用白色重彩油画棒在黑色的背景卡纸上绘制出包装纸的造型,注意包装纸褶皱感的体现。

#02

再利用粉色重彩油画棒在白色包装纸周围画出另外一层包装纸模拟出双层效果。

#03

利用扇形笔蘸取水粉颜料表现出康乃馨花朵,注意画面的整体布和花朵质感的体现。

#04

继续使用扇形笔蘸取其他颜色丰富康乃馨的色彩层次。

#05

在花朵之间的空隙处以绿色的枝叶加以丰富,注意把控好枝叶的走向及颜色深浅变化,使得花束造型更加的饱满,对细节稍微调整作品完成。

学生创作,教师巡回指导

课程回顾

课程回顾:通过观察蚂蚁的结构及各组成分的造型,结合西瓜这种水果所具备的特点,胆创作,展开想象力,将蚂蚁搬西瓜的场景表达在画面上。

学生自行总结,本节课你学到了什么,你觉得那一分最难呢,你喜欢这节课的内容吗?

欣赏交流

1.教师点评,鼓励表扬小朋友们画面中的优点,并提出不足,辅导小朋友改正。

2.小朋友分析自己的绘画思路及心得体会,小朋友们之间进行自评和相互点评。

本文图片来源于网络,仅供学分享

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