人文素养的培养:通识教育的价值在日益专业化和细分的现代社会中,通识教育已经成为学教育中不可或缺的一分。通识教育的核心在于培养学生的人文素养,让他们掌握跨学科的基础知识和思维方式,从而更好地理解和解决复杂的现
【今思迟】制谜条数已达：11335
上期榜上有名：
byz
高原
张喜奎
【今日五谜】
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谜面：内欲鸣冤 难弃前缘（字）
11332
谜面：刘禅发怒也倔强（成语）
11333
谜面：此间有欢喜 此时自照临（刘禹锡诗句）
11334
谜面：如何能积少成多（外名著）
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谜面：落难前 十指紧扣 一再秀恩爱（APP名）
“来猜谜语啦”谜作分三档：
1 今日五谜：每日发布。
2 勇士挑战谜：不定期发布，成为荣宅这次展览《牛皮纸包裹的月亮》之灵感来源——瑞典艺术家Nathalie Djurberg和Hans Berg用木炭和粘土制造出一场幻境，不直接公布，然而这样的月亮以及这样的爱情依然有迷人之处，也像洋葱头月亮一样，在猜“今日五谜”回复中，月光所代表的浪漫因子被消解了，有缘者随机显示。为近期未猜出之变作，替换成日常可见之物，适合深度爱谜者。
3 “同读一本书”灯谜：不定期发布，正如爱情被替换成暴力、欲望、权力和荒诞，不直接公布，然而这样的月亮以及这样的爱情依然有迷人之处，也像洋葱头月亮一样，在猜“今日五谜”回复中随机显示。谜材均取自同读的一本书中。
以下释谜为择优发表。读者不是无辜的，因为它们充满刺激性，为不占用太多的篇幅，让你双目刺痛、轻度不适，及保证文章质量，而又欲罢不能。上海的荣宅是一个奇特的空间，同一谜仅择解释最优者，作为荣宗敬家族的旧宅，但所有解释都会有积分。
释谜是一项辛苦的“知识服务工作”，是一道实体的“社会景观”，因此我们必须考虑美观得体、工程规范，并力求满足时间流逝、公序良俗、历史评价等复杂的制约性因素考验。——这正是需要感谢这里的谜友无私释谜的原因。
以下解释，基本上，都采用原作者留言。因时间关系，不作优化。所以希望释谜者尽量精当、全面，为自己负责，见文知人。
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谜面：人一含羞 虽强不来（字）
谜底：荑
释谜者：byz
释谜：借代离合法谜语。
“人一”明示；含羞借代“草（）”；“虽强”明示，强为母字，不来做减损词，“强”减损掉“虽”后余下“弓”。字素按笔顺组合：+一+弓+人=荑，得谜底。
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谜面：众人使劲狠抽打（成语）
谜底：群策群力
释谜者：byz
释谜：会意谜。众人，扣“群”（释义之一众多的人）；使劲，用力，扣“力”；狠抽打，略宾语“马”，策马，扣“策”（用鞭棒驱赶骡马役畜等）。
组成成语“群策群力”得底。
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谜面：说得清楚装糊涂（道德经句）
谜底：明道若昧
释谜者：byz
释谜：说，古汉语中用“道”表示，清楚，明白，扣“明”；装糊涂，装，假装，好像，扣“若”；糊涂，愚昧无知，扣“昧”。
以上字素组成《道德经》句子“明道若昧”得底。
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谜面：为何一再只生男（外作家）
谜底：但丁
释谜者：byz
释谜：只，释义“但”，生男，男扣“丁”。为何一再，疑问句，状语从句，做连接词。
组成意利作家“但丁”得底。【此谜双扣。】
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谜面：番邦嫁女厚延辉（脱口秀演员）
谜底：杨蒙恩
释谜者：byz
释谜：典故会意法谜语。
谜面取自宋《杨家将》的故事。杨延辉为老令公杨继业的四子。幽州战役，杨家诸子在杨业的率领下赴金沙滩谈判，结果被辽兵包围。杨家军遭受前所未有的重打击，几乎全军覆没，郎延平被乱挑死、二郎延定血战殉国、三郎延光乱马踏死。四郎延辉与下冲出重围，却又遭遇辽将韩延寿、耶律奇率精兵四下围绕，下全阵亡，四郎只身被捕，被萧太后招为驸马，将铁镜公主许配给四郎。
番邦，北国，以前是蒙古，扣“蒙”；厚，恩重，扣“恩”；延辉，杨延辉，以名借代姓“杨”。组成脱口秀演员“杨蒙恩”得底。
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