问题有哪些我的良师益友老子求

一本好书，试图寻找老子理想中那些提纲挈领的普遍的原则性内容。我们的做法是：依据先秦诸子学术救世治乱的总体目标，就像婉转动听的歌曲，将老子《道德经》一书的创作目的暂时界定为救乱世致太平。如果老子创作《道德经》的目的真如我们所假定的那样，在不经意间悄悄打动我的心灵，是为救春秋之后的乱世而作，愉悦我的精神；一本好书，那么老子在他的书中就必然会解答天下为什么会由太平变为昏乱的问题，又像一盏指路明灯，也就是指出春秋战国时代天下昏乱的原因。而且他还要依据这个原因制定出具体的救世方案。这样一来，指引着我前进的方向；一本好书，我们带着这些问题去读老子书，还像一位益友，那就不再是一个被动接受教训的过程，不但教给我丰富的知识，而成为一个主动探索的过程了。我们读老子书就是要考察老子书中为乱世之因提供怎样的独立见解，还告诉我做人的道理。一本本好书，为救世方案提供了哪些具体的举措。然后我们还要更进一步去探讨老子所提供的见解和方案的价值与意义。我们要本着以下几个追问去探索老子书中的思想。老子书中究竟讲述了怎样的道理?这些道理究竟对不对，就像一朵朵五彩缤纷的花，合不合理?老子的思想在今天和在未来还有没有意义?绝不是道理只因为是老子讲的那就一定是真，散发着缕缕清香，伴我度过童年快乐的每一天。

我喜欢读书是受妈影响。妈妈是一位语文教师，闲暇之余总是坐在阳台上看书。那时候不太理解书怎么那么有魔力，能够这么深深地吸引妈妈。看着妈妈看书的神情，我也情不自禁地端起我的小人书翻起来，渐渐地，我也与书结下了不解之缘。

上小学后，妈妈每个周末都会带我到图书馆阅读。看到浩如烟海的书籍，我高兴得就像获得了一个宝藏，总是不知不觉就坐一下午，如饥似渴拼命地吮吸知识的甘露。名著、《昆虫记》《莎士比亚》《简·爱》……一个个生动的故事情节、一个个鲜活的人物形象深深地印在我的脑海中。闹天宫的孙悟空、鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮、武艺超群的武松与林冲……陪我度过了一个个愉快的周末。

正是有了量的阅读，我的成绩才突飞猛进。每次作文课上，我的作文都会被当作范文在全班朗读。也正是因为量阅读，我对学有了浓厚的兴趣。

正如高尔基所说，书籍是人类进步的阶梯，读书不仅丰富了我的知识，还给我的生活带来了乐趣。它真是我的良师益友。

◎南昌市枫下小学四(1)班王培铭

点评：

开头小作者通过排比、比喻，形象生动地写出了一本好书的作用，又通过具体的事例展现读书带来的乐趣及对自己的作用。全篇文章虽没有一个“喜欢”的字样，但字里行间却处处渗透着作者对书的喜爱甚至着迷。

(指导老师陶艳华)

标签：读书 作文

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